幼儿园大班学习内容课程有哪些 学习路线图参考

杂谈发现 2021-11-04 23:56 239次浏览 0个评论

父母是孩子最好的老师,并不是一句空话。无论你鸡还是不鸡,高考的指挥棒一直在那里,不歇不停。只要学历与个人收入、社会地位密切挂钩,又不取消高考制度,仍然必须凭借高考成绩才能拿到名校入场券。

幼儿园大班学习内容课程有哪些

任何的改革都不是一蹴而就的,何况是影响子孙后代前途的教育改革,这需要很长的改革尝试和实践,很难保证我们自己的孩子在职业学校毕业以后,刚好能搭上这列“职高”与“大学”同等待遇的快车。

要让自家孩子成长,最好的办法是自己也跟着娃一起成长;双减之前,没有能力和精力的家长可以花钱买到培训班服务,而之后,则要靠家长主动制定路线。

大班作为幼儿园的最后一年,承载着部分幼小衔接的功能。在培养好各种习惯的同时,更要做好学习上的衔接,这样不仅娃在学校能更快地适应小学学习节奏,也能让家长和娃因为提前规划,而愉快地适应一年级生活,减少鸡飞狗跳场景的出现。

学习习惯的培养,很多公众号都有介绍,咱们本文主要说学习技能的准备,大班可以重点准备:计算、练字、拼音、英语背默、认字

如果问小学生家长,最后悔学前没做好哪方面的准备,那一定是没有提早练字。

练字

小学老师对写字的要求非常高,不能出格那是最基本的要求,还得有笔锋,掌握下手的轻重、位置;作为一个一年级的娃娃,如果不提前练习,刚开始很容易懵,这就是熟能生巧的事情,看着同班同学写得像字帖一样的汉字,那和娃一起赶进度的过程会痛苦蛮长时间(更痛苦的是你根本没时间搞其他的,光顾着补写字的缺口呢)。

练字这事,建议初期去找个线下培训班,掌握好握笔姿势,笔画讲解,等基本概念和动作熟悉的差不多了,再找一些网课视频跟着天天练习,娃会理解地更透彻。过程中找个字帖(可以是一年级的字帖,顺便把字预习了)、控笔训练跟着巩固。控笔这个东西可以提前在中班就跟着写,如果更鸡血一些的,可以在中班就把英文字母写的漂漂亮亮的。

英文和拼音,建议跟着字帖,一笔一划的描写。材料在淘宝上都能搜到,确认需要的字体,比如上海的是棒棒体,提前买回来。

方法:跟着字帖描红,一天一个字母(写一页),全部写完26个字母,坚持的好的一个月,基本上都要2个月写完一遍,再稳定复习几遍,就可以默写、抄写单词了。

时间安排:

大班开始就可以物色起来写字培训班了,写上整整一年,保证此项头疼的工作会让你在一年级解放出来更多时间精力做其他更有意义的事情。

另外,练字的时候一定不能让娃随意练习,初期要严格要求,不能求进度,但一定要求质量。家长要盯着效果,每天盯着练习一小会,不用时间太长,写的不好反复写,反复练,不能心急,不能糊涂过关,随便应付了事。

拼音一定要提前在大班搞定的原因:

拼音

1)娃学一遍拼音是不可能完全熟练掌握拼音的,必须得有一段时间的反复练习、应用。这个也可以去打听下周围学拼音的娃,看看学一遍的娃能掌握的程度。大班我们用了俩月的时间在培训班学完,娃非常兴奋能掌握这一技能,用拼音写写画画某些地铁站名,这股兴奋劲还是很值得鼓励的,但是还能经常看到他写错部分易混淆拼音,反复纠正几次才记得住。

2)小学进度非常快,一个月结束拼音的学习,结束之后默认都会用、会默写,这个要求其实蛮高的,家长可以去翻翻人教版的教材,看看学习进度,估摸着自家娃接受这些知识的适应程度(在目前双减的情况下,无家庭作业,如何快速保证娃的熟练度?)。如果提前学了,那基本上学校的课程就是在帮助娃复习一遍;

3)自信心的培养,熟练掌握的娃,基本上老师讲的,约莫80%都会,测验、回答问题、做作业基本上都会得到老师的小红花表扬(想想你夸娃,娃的表现),他的学习热情、在小朋友间的自信优势、对学校的热爱,就在这样的点滴优势中慢慢培养起来。而没有接触的娃,那基本上畏难情绪是会存在的,对于其自信心的培养应该不会起到正作用。

4)学完拼音之后,小孩子会主动用起来提前开展自主阅读;小学以后安排自主读书、自主刷阅读理解、试卷等就太方便了。后续我会介绍一些亲测有效的一年级辅助练习册,加微信lexiangwu725提前关注。

时间安排:

大班第一学期结束,最晚5月初一定要开始了。

效果是跟着线下班比较好一些。如果没有线下班,可以找一些网课,比如有道拼音、叫叫拼音等其他网课系统学习,配合一些辅助材料、拼音字帖反复读、练习,熟练掌握的要求是需要会默写的。

材料这里推荐几个:1)《魔法拼音国》,2)《学拼音儿歌77首》用来诵读背诵;3)《汉语拼音》,这个是有声点读,不会的随时拿起来读。

思维计算能力是数学的一项基本能力,是学好数学和其他学科的重要基础。

思维计算

小学的速度要求是60道题5分钟完成。大班重点训练是20以内加减法,这是计算的基础。不用刻意去训练20以上,先把基础搞定就行;目标是能练习到1分钟60道,这个不简单的,等练习到这个程度,就知道娃有多厉害了。

之前我练习计算是用魔力娃公众号的题,每天一页,3分钟60道题的目标去练习,从5以内,到10以内,再到20以内,会发现几个月后娃的计算速度连不上去了,经过一段时间松散,又会掉下去。方法比较散。

正愁方法期间,碰到周爷爷的这个思路,决定跟着试下去,目前几个月下来,加减1、加减9的速度最好可以到10秒内20道。上小学后,开家长会,数学老师分享计算经验,和周爷爷是一个思路,一个个数字的来练习。目前的状态是加减1、加减9基本结束,进入到加减2阶段。但拿到新题之后,还是会卡壳,一般会40秒40道。相比来说已经有很大的进步了,思路也会明朗很多。后续我会专门写一篇计算的技能培养经验和成果。

时间安排:

中班学熟练分解合成,大班可以进入速度训练。每日3~5分钟即可,贵在坚持。

英语这块因为大家的进度不一致,如果是提前英语启蒙的小朋友,大班的话raz应该是读到e以上级别。

英语,刷分及、背默

如果没有英语启蒙,刷分级是非常快捷的途径,选择raz,建议从aa级别一级别一级别稳稳的刷上来,刷过的标准是自己拿一本书,直接读出来,没有生词。这个省不了的,程度也可以参考“乐乐的小书屋”视频号,里面有我娃跟读、指读的视频。

刷分级的方法:

拿着分级,一天5本,连续3天重复读。刚开始(或者第n遍)跟着点读笔读,一天读上两三遍,连续读3天,基本上小孩子每个单词句子都会记住了。小孩子的记忆力是非常厉害的。三天后,或者一周后,让小朋友指读(指着单词一个个读),不用点读笔,如果非常熟练的读出来,就过,如果没读出来,就继续读两天,循环着来。一个级别90多本,小朋友进度各异,有一个月刷两个级别的,有三个月读不了一个级别的,这个和家长的执行力有关。

我们群里的很多娃都是建议从小班开始练习指读,一天10本也就几分钟搞定,大班还没有读的,那没办法,还是一样从头来。

英语启蒙的方法:这个说过太多了,省略。

默写的方法:

如果娃大班读e级别没啥问题,且书写已经ok的情况下,可以开始背默阶段。材料仍然可以选择raz,从aa、或者a级别开始,一步步来。步骤是每天一本,或者一周两本。先背诵,再抄写,再默写。

刚开始默写的娃,进度非常慢,不认识单词,不会写,这个时候不要着急。熬到默写完成10本之后,就会发现进展会快很多。原因在于raz是循环上升的,很多单词会重复出现,小朋友经过积累,会写的单词会越来越多,每本花费的时间也会越来越少。

当然在进入默写阶段之前,可以试试先把高频词默写搞定,这样再去开始其他材料的时候,会顺利很多。另外,学过自然拼读的默写也会顺利一些。

这个应该不用细说了,方法很多,卡片、读书、软件等,用啥都行,只要多认就可以。识字多最大的好处就是可以早点进入自主阅读阶段,早点理解数学题,能自己读题,能早日开展朗诵、默读、看书等一系列需要识字才能进行的东西,能早点进入到布置阅读任务,娃自主完成而妈妈刷手机的阶段。

识字

顺便提醒一句,拼音加识字都好了之后,一、二年级的人民日报书单可以刷起来。

找学习路线执行已经很辛苦了,找学习材料还是交给专业的人吧,节省出来的时间,陪娃多玩多学。

最后送一句话:

提前学习的快乐,谁学谁知道!

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