自然拼读法有没有必要单独学 与国际音标的区别

杂谈发现 2021-11-11 23:53 448次浏览 0个评论

自然拼读是英美国家的孩子进行识字与拼写、提高阅读能力的教学法,核心是建立字母(letter)和语音(sound)之间的对应关系,即掌握字母与字母组合的发音规律。目标是通过自然拼读的学习,让孩子见词能读,听音能写,从而进入自主阅读。

在接触自然拼读之前,我对见词能读,听音能写是抱怀疑态度的。我不相信一套拼读体系可以发挥这么大的作用。在我那个年代我们学的是国际音标,背单词写单词对我来说并不是什么难事。

我对自然拼读的误解

每每见到这样的广 告:“见词能读,听音能写,30天学会拼读......”等等,我是不屑一顾的,甚至是嗤之以鼻。

但当我开始深入了解自然拼读,并带着我女儿Jessica学完一整套的拼读教材,我承认是对它有偏见和误解。

自然拼读确实有它的独到之处。

英文识字与中文识字

许多人认为:英文认字同中文认字一样,见多了也就认得了。有些孩子没有学过拼读也能认识很多字,牛津树的中级书都可以朗读了,还有必要花那么多的精力去学拼读么?

上面这话也对也不对。

英文的识字确实同中文的识字一样,有一定的相通性。一回生,二回熟,见多了自然也就认得了。

但英文跟汉语也有不同的地方。英文是自带拼音的,它的发音与单词的拼写有密切的关系。不象汉语的拼音与汉字书写本身没有任何关系。

如果掌握了字母或字母组合的发音,那么在没有音标的时候,我们对于自己不认识的词就可以根据发音规则读出来。在写方面,根据读音,再转化成对应的字母或字母组合。那么在识字和拼写方面就会高效得多。至少不用靠硬性记忆字母的排列。

现在回想我当初记单词,实际上也是运用了发音规律。我牢牢记住了48个音素的发音,所以我能根据读音去反应会是哪个字母或哪个字母组合。只要音读准了,按照音节一个个地写出来并不难。当别人需要记住一长串的字母时,我只需特别记忆一下在这个单词里是用的哪个组合。相比而言,轻松许多,而且准确度还高。

自然拼读与国际音标

其实国际音标跟自然拼读之间也是有相通性的。国际音标相当于把字母或字母组合的发音用另外的元素表示出来,以单词“拼音”的方式出现。而自然拼读是让你把字母或组合的发音存储在自己的大脑里,看着单词就直接去调记忆。当然,对于一些特殊发音的单词,我们可能会发错音,需要靠经验积累去读对。国际音标则就不会存在这样的问题,因为它标的就是正确的读音。简而言之,国际音标就是把自然拼读的发音显性表示。

现在许多家长的英语启蒙意识很早,也愿意花费时间和精力陪伴孩子习得英语。所以在上学前,孩子已经有了一定的听力积累,甚至可以开始识字,向自主阅读过渡了。

国际音标和自然拼读都是识字的工具,两者选一种学都是可以的。但前者相对来说稍难一些,毕竟学龄前的孩子认识26个英文字母都有些费劲,如果还要去认48个书写还比较怪异的元素符号,估计是大大的困难了。

我没有深入了解过各地的英语教材,但我知道我们这里小学的英语书后的单词表是没有音标的。也就是说你学了音标,你也无用武之地,不听音频你压根不知道怎么读。相当于你会认拼音,但是这个汉字没有给你标出拼音。

综上所述,我认为还是有必要学自然拼读。要想孩子以后不被背单词拖累,把时间和精力花在更值当的事情上,建议还是要系统地学一学拼读,牢记字母的基本发音及字母组合的发音。

学完拼读规则是很快,一两个月就可以突袭完成,但不代表万事大吉了。更重要的是要在阅读中去反复运用拼读规则,只有熟练运用了,我们才能在读或写单词上得心应手。

从学完到熟练运用,这个过程有的人需要一年,有的人则需要二至三年,具体时间因人而异。

所以学了拼读后,一定要坚持拼读训练。拿孩子感兴趣的素材,每天读一读。

另外:自然拼读不是学完26个字母的发音就完事了,还有很多字母组合的发音是需要学习的。这也是很多家长容易误解的一个点。孩子学会了26个字母的发音,就以为学完了自然拼读体系。

分享到:
关注 “向日葵k12世界” 微信公众号,获取更多最新资讯推送

如果文章对您有帮助,欢迎随意打赏博主!

赞赏 微信扫一扫 支付宝扫一扫