常青藤爸爸大语文和叫叫阅读怎么样哪个好

杂谈发现 2021-11-15 23:25 490次浏览 0个评论

大语文启蒙的重心在于阅读。但是乱读书不如不读书。根本的问题是怎么选书、怎么看书的问题。选书是一个大浪淘沙的过程,孩子的时间和专注力非常宝贵,选书特别重要。我经常给孩子选书做笔记都是一本一本的。我觉得非常有必要,找到更精准的更优质的教育资源,纳入专家团队有和研究成果。叫叫和常爸大语文启蒙体系都是十年磨一剑的成果。爱买书买课,不如会买书买课。我自己购买了两个全套。每本书都提前阅读了,今天先说他们的共同优点、缺点,以及进阶版改进措施。

常青藤爸爸大语文和叫叫阅读

1阶(3-4岁):侧重情商教育。

改进措施:增加科学启蒙类以及增加想象力、创造力的绘本等。

2阶(4-5岁):侧重中华老故事、民间民俗等。科学、童话比重开始增加。

改进措施:增加故事情节类复杂类的套书,以及艺术类启蒙书。

3阶(5-6岁)。全部为国学。

改进措施:增加科学启蒙类课程,如常爸的科学启蒙系统课等。

4阶(6-8岁)。全部为国内外文学经典。

改进措施:补充知识类绘本等。

5阶(8-10岁)。主要为文学名篇、诗词集、世界地理、福尔摩斯探案集、世界史、小古文等。

改进措施:补充系统化历史文化书籍课程。

6阶(10-12岁)。主要为历险记、古希腊神话、世说新语、历史故事、水浒传、万物百科等。

改进措施:补充有深度类社科、科普类绘本杂志等。

常爸L1(4-7岁):140多本绘本。L1有拼音,孩子学会拼音以后,逐步引导孩子自主阅读。

常爸L2(7-10岁):240本绘本以及切实有效的阅读策略。绘本有深度、难度。

常爸L3(8-12岁):阅读写作的全面提升。

1、系统看好书。包括情商社交、自我管理、科学启蒙、数学思维、文学故事、国内名著、国外经典。丰富科学。高效有趣合理进阶。覆盖学龄前到小学阶段。更重要是的搭配了方法,带着问题、情景、检验、互动、拓展地阅读,可能实现阅读一本书胜读十本书的效果。

2、国学好吸收,科普很有趣。

3、中国版分级,十年磨一剑。

至于哪家的大语文比较好,家长们可以根据上面的做出自已的喜欢选择或者让孩子都全部试听一遍,孩子喜欢哪一家的课再考虑报读哪一家的课学习。

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