“你怎么一空下来就玩手机？就不能看看书吗？”
这句话很多父母常挂在嘴边。
孩子不爱阅读，休息时间不是玩手机就是打游戏，成绩也不会好。
这样说是不是太绝对了？
不。
大语文时代，没有阅读习惯的孩子，
到了高年级，很可能连题目都读不懂。
但是不爱阅读，是孩子的原因吗？
当然不是。问题往往出在家庭和父母身上。
不爱阅读的孩子，父母往往是这两种：
压根不重视阅读，自己一年都读不了一本书。
想培养孩子的阅读习惯，却用错了方法。
我家娃喜欢看书，不过在读了《如何阅读能让孩子受益一生》后，
我也发现了自己的很多不足。
比如没有培养好朗读习惯，比如精读做得不够。
希望有这本书的指导，可以做得更好！
整理了书中的一些知识点，希望对你们也有帮助！
阅读之前，Z好养成朗读的习惯，有3个好处：
+增加词汇量，构建高度复杂的语言模式。
+建立阅读理解的能力。
+让孩子爱上阅读。
家庭朗读的4个误区：
❌朗读需要花很多精力。
✔️每天只需要花一点点时间，重点是坚持。
❌亲自读才有效。
✔️听有声书、一起读都可以。
❌只能读学校指定书目。
✔️漫画、故事等轻松读物和指定书目一样重要。
❌给孩子读书时，他们必须静静坐着听。
✔️做一些手部动作时，孩子的精力更集中。
4个选书的标准
+这本书能否跨越年龄段？
+读文字能否让你脑海中浮现场景？
+语言是否生动、多样？
+你对接下来发生什么好奇吗？
如何和孩子讨论书？1个态度5个原则
保持随和、友善的态度。
+不需要每本书都讨论。
+没有标准答案，交流沟通更重要。
+有趣的问题比有趣的答案更重要。
+不用急于看到效果，静待花开。
+引导孩子用文字表达、思考。
如何向孩子提问？
+主人公想要什么？为什么他得不到？应该怎么做？
+X和Y有什么不同？
+谁是书中Z_____的人？
+这个故事让你想起了什么？
+如果你是作者，会做什么改动？
+书中哪个角色让你联想到了自己？
+那些内容让你觉得难忘？
书中还针对不同年龄段的孩子给出了书单。
比如8-12岁：《火车头》《泥沼猫头鹰的叫声》《艾米和神奇缩缩鼠》《桥下一家人》《绿野余烬》《半个魔法》《亨利和粉笔龙》《纳尼亚传奇》《大森林里的小木屋》《星光下的史黛拉》《吹小号的天鹅》……
好的阅读习惯是好成绩的基础，培养阅读越早越好哦！
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